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夜深了，我轉開床頭燈，一道昏黃的燈柔和地照在枕頭邊的書，我躺下調整好姿勢，拿起書，夜風徐徐吹進來，窗簾輕輕地飄動，秋天了。我翻開書到上次讀的地方，書是朋友借的，而書籤就是她寫給我的字條，『親愛的獅子，希望你跟我一樣喜歡這本書。Love, Esther』每個晚上讀書的時候，把她的字條再讀了一次，好像她也一同讀書般。
書到我手上時，欣喜若狂，因為朋友大力推薦，目前國內沒有翻譯，我讀了她寫的書評，央求她借我書。終於，收到了書，迫不及待地打開，一看就笑了，原來朋友喜歡書折頁做記號。整本書被折頁折得很透徹，大部分折頁在上方，折下來的部分大小不一，有的秀氣的小小的一角，好像在說：『嗯，這個我喜歡。』有的則激動地幾乎把一半的頁面折了下來，好像在說：『這太棒了，我的天！』。但讓我困惑的是下方也發現了折頁，這就有意思了，難道下方折頁有不同的意義？
後來，這成了晚上讀書的程序，先把書翻到字條書籤處，讀一次朋友娟秀字跡的祝福，再開始夜讀，讀到睏了，睡意濃得化不開了，趕緊匆匆闔上書關燈，有幾次找不到書籤，再怎麼累，還是起身開大燈，把書籤找到夾進書裡，才能安心睡去。
我不折書，也不在書上劃線做記號或寫字，真要寫字，也是鉛筆輕描淡寫地幾句。爸媽則不同，一本書到了他們的手裡，很快地被劃滿了線條，或註記。我抗議，他們說這樣才知道什麼是經典的句子，什麼感動了他們，他們覺得我奇怪，而我覺得他們太粗魯。喜歡的書，每次讀，因為年齡不同，感動的地方也不一樣，或一樣。沒有劃線並不表示忘記，沒有劃線，就不會被顯著的記號所吸引，而可以更以平常的心來讀每一句。
我告訴Esther對她書的發現，她大笑說，是的，她喜歡折頁，讀到好句子就折頁，至於折上下方則看那時候的心情而定，沒有特別原因。她問我喜不喜歡這本保羅.科賀寫的 “Like a Flowing River”，朋友譯為《潺潺流水》，為保羅散文式地記載了生活裡大大小小的心得與感動。我告訴她我喜歡，特別喜歡晚上睡前讀幾篇，為一天的結尾。
有一篇“Of Books and Libraries” 我特別喜歡，她要我再重述一次。保羅認為一本書應該到處去旅行，而不是被放置在書架上。雖然他是作者，也知道讀者買他的書，他才有辦法拿到更多的版稅，但當讀者拿一本已經被讀得很破舊的書給他簽名的時候，他知道這書已經達到了它的目的，而他也達到了寫作的意義。Esther聽了馬上問我她有沒有把那個故事折頁，我說沒有，她說馬上幫她折起來。
我想起了幾個月前在網路上找一本書，平常的網路書店都找不到，後來，進了二手書店頁面找，一下子就找到了！歡喜之餘下了訂單，突然想到自己的書，不知道會不會在這裡找到？我緊張地打下書名，不到幾秒的時間，一排名單就出現了，以半價的價格出賣。我傷心，想問賣者，為何要把書賣了？不喜歡嗎？但在讀了保羅的文章，我就釋懷了，書應當旅行到不同的讀者手中才是。
他也提到他身邊維持400本左右的書，不是他不愛看書，而是資料書現在網絡上都查得到，還更常更新，每幾個月他買新書的同時，也給出一些書。想起台南老家的頂樓曾改建成圖書室，四面牆著著實實地放滿了書，爸爸媽媽和我們姐妹可以隨心所欲地在那裡看書，也可以把所有的書存放在那裡。但是後來搬家，丟了不少書。到美國讀書時，除了英漢字典以外，帶的不外是教科書，後來要再搬家，除了以前帶去的書，還多了筆記本，也一一丟了。唯一從沒有離開過我的也沒有丟過的，反而是我的琴譜。
這些譜年代久遠，有的國中時就有了，如貝多芬的奏鳴曲，灰皮URTEXT版，媽媽在內頁還寫著我的名字，頁面早已泛黃；還有巴哈、莫札特、蕭邦、德布西、舒伯特、蓋西文……，鋼琴譜，聲樂譜，室內樂，交響樂……不管搬到那裡，這幾箱譜不管是海運、陸運、貨運、宅配，就是不能與我分開。
雖然譜可以再買，但是裡面有太多寶貴的知識，曲式分析、不同老師同學們寫下的指法與建議。有時候聽學生彈琴，我會把以前的譜拿出來對照看看，看老師以前怎麼說，怎麼建議我。我喜歡老師在我德布西前奏曲上寫的COUNT, 五個斗大的英文字母，要我好好地數拍子，也有學姐艾艾在蕭邦詼諧曲上的一些問號，要我想想真要如此彈，還有很多很多鉛筆記號，都是新譜無法取代的。
所以，現在我的譜還是擺在琴房裡兩層書架上，地位穩固，牢不可破。而我的中文書沒有多少本，來訪的朋友會問：『你的書就這些啊？』是，也不是，我想告訴他們保羅.科賀書的旅行論，但想想也沒有必要。閱讀，本來就很私人，如折頁般，我想Esther也會同意。我完好地把書寄回去給她，她一定會很高興。旅行的書應也如同旅人吧，總有回家的時候。
書到我手上時，欣喜若狂，因為朋友大力推薦，目前國內沒有翻譯，我讀了她寫的書評，央求她借我書。終於，收到了書，迫不及待地打開，一看就笑了，原來朋友喜歡書折頁做記號。整本書被折頁折得很透徹，大部分折頁在上方，折下來的部分大小不一，有的秀氣的小小的一角，好像在說：『嗯，這個我喜歡。』有的則激動地幾乎把一半的頁面折了下來，好像在說：『這太棒了，我的天！』。但讓我困惑的是下方也發現了折頁，這就有意思了，難道下方折頁有不同的意義？
後來，這成了晚上讀書的程序，先把書翻到字條書籤處，讀一次朋友娟秀字跡的祝福，再開始夜讀，讀到睏了，睡意濃得化不開了，趕緊匆匆闔上書關燈，有幾次找不到書籤，再怎麼累，還是起身開大燈，把書籤找到夾進書裡，才能安心睡去。
我不折書，也不在書上劃線做記號或寫字，真要寫字，也是鉛筆輕描淡寫地幾句。爸媽則不同，一本書到了他們的手裡，很快地被劃滿了線條，或註記。我抗議，他們說這樣才知道什麼是經典的句子，什麼感動了他們，他們覺得我奇怪，而我覺得他們太粗魯。喜歡的書，每次讀，因為年齡不同，感動的地方也不一樣，或一樣。沒有劃線並不表示忘記，沒有劃線，就不會被顯著的記號所吸引，而可以更以平常的心來讀每一句。
我告訴Esther對她書的發現，她大笑說，是的，她喜歡折頁，讀到好句子就折頁，至於折上下方則看那時候的心情而定，沒有特別原因。她問我喜不喜歡這本保羅.科賀寫的 “Like a Flowing River”，朋友譯為《潺潺流水》，為保羅散文式地記載了生活裡大大小小的心得與感動。我告訴她我喜歡，特別喜歡晚上睡前讀幾篇，為一天的結尾。
有一篇“Of Books and Libraries” 我特別喜歡，她要我再重述一次。保羅認為一本書應該到處去旅行，而不是被放置在書架上。雖然他是作者，也知道讀者買他的書，他才有辦法拿到更多的版稅，但當讀者拿一本已經被讀得很破舊的書給他簽名的時候，他知道這書已經達到了它的目的，而他也達到了寫作的意義。Esther聽了馬上問我她有沒有把那個故事折頁，我說沒有，她說馬上幫她折起來。
我想起了幾個月前在網路上找一本書，平常的網路書店都找不到，後來，進了二手書店頁面找，一下子就找到了！歡喜之餘下了訂單，突然想到自己的書，不知道會不會在這裡找到？我緊張地打下書名，不到幾秒的時間，一排名單就出現了，以半價的價格出賣。我傷心，想問賣者，為何要把書賣了？不喜歡嗎？但在讀了保羅的文章，我就釋懷了，書應當旅行到不同的讀者手中才是。
他也提到他身邊維持400本左右的書，不是他不愛看書，而是資料書現在網絡上都查得到，還更常更新，每幾個月他買新書的同時，也給出一些書。想起台南老家的頂樓曾改建成圖書室，四面牆著著實實地放滿了書，爸爸媽媽和我們姐妹可以隨心所欲地在那裡看書，也可以把所有的書存放在那裡。但是後來搬家，丟了不少書。到美國讀書時，除了英漢字典以外，帶的不外是教科書，後來要再搬家，除了以前帶去的書，還多了筆記本，也一一丟了。唯一從沒有離開過我的也沒有丟過的，反而是我的琴譜。
這些譜年代久遠，有的國中時就有了，如貝多芬的奏鳴曲，灰皮URTEXT版，媽媽在內頁還寫著我的名字，頁面早已泛黃；還有巴哈、莫札特、蕭邦、德布西、舒伯特、蓋西文……，鋼琴譜，聲樂譜，室內樂，交響樂……不管搬到那裡，這幾箱譜不管是海運、陸運、貨運、宅配，就是不能與我分開。
雖然譜可以再買，但是裡面有太多寶貴的知識，曲式分析、不同老師同學們寫下的指法與建議。有時候聽學生彈琴，我會把以前的譜拿出來對照看看，看老師以前怎麼說，怎麼建議我。我喜歡老師在我德布西前奏曲上寫的COUNT, 五個斗大的英文字母，要我好好地數拍子，也有學姐艾艾在蕭邦詼諧曲上的一些問號，要我想想真要如此彈，還有很多很多鉛筆記號，都是新譜無法取代的。
所以，現在我的譜還是擺在琴房裡兩層書架上，地位穩固，牢不可破。而我的中文書沒有多少本，來訪的朋友會問：『你的書就這些啊？』是，也不是，我想告訴他們保羅.科賀書的旅行論，但想想也沒有必要。閱讀，本來就很私人，如折頁般，我想Esther也會同意。我完好地把書寄回去給她，她一定會很高興。旅行的書應也如同旅人吧，總有回家的時候。
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