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  • Dec 08 Mon 2014 10:09
  • 發芽

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《琴鍵上的教養課:精選音樂版》iPad電子書,FB序『發芽』

好友Apple和她的同事Alexis邀我出一本音樂版電子書時,我很猶豫,但沒有猶豫太久,我就答應了。有機會嘗試新的東西總是好的,不管如何,多一個經驗。我們便開始了製作過程,我從第二本書裡挑選了二十二篇作品,新寫了一篇序文,然後錄製了十二首鋼琴音樂,再附上書裡提到的學生近況和他們的照片,我越做越覺得有趣。Apple和Alexis是很好的合作夥伴,Alexis負責製作成電子書,Apple負責編輯。

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在寫這本書時,我重新再把第一、二、三本書拿出來看了一次,我很少翻看它們,因為書中的學生和我的點點滴滴已經是我的一部分,只要聽到他們曾經彈得特別好的曲子,或讀到我們一起讀過的書以及我們談論過的什麼,我就會想起他們,一個也不會忘,也忘不了。但,真再翻閱一次,不禁想起電影《媽媽咪呀》裡面的一首歌,《Slipping through My Fingers(時間從指縫中流逝)》,真的是如此。

如密妮,現在大學已經快要畢業了,上次我們通信,她說她會繼續讀研究所,我們聊了哈利波特的電影,她當然不滿意地指出一些電影裡不符合原著的地方;對我還是大不敬地稱呼為「老人」,我對她的稱呼還是不變:「Mini Me(小一號的我)」這是她自己取的,因為她琴彈得好,覺得就像是小一號的我。

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書裡收錄了一篇妹妹在生病那年寫的文章《不讓你看見我的眼淚》,要出書時,我問主編純玲可以也一起放到書裡嗎,純玲說可以。後來,書進行到了取書名的部分,幾個書名都不甚滿意。這時有人建議《不讓你看見我的眼淚》,我還在考慮時,告訴媽媽這個書名。媽媽聽了想了一下,說:『這個好。』媽媽說好,當然就好,我趕快告訴純玲。後來,書名叫這麼定案了。現在想想,這真是再適合不過的書名,好似當初就說好,我們都要好好的,搶玩具的同時,也要好好相愛,照顧彼此。不讓你看見我的眼淚,你看見的,都會是我的笑臉。

《不讓你看見我的眼淚》獅子妹妹寫

姊姊趁護士進來給我換藥時,匆匆地抱一抱我說再見,然後拿著行李,把門帶上就走了。可是我還是看見姊姊的紅鼻子,在護士前,我也忍不住落淚了。

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親愛的,晚上睡覺前,選了一本《芬蘭驚艷》,你一定覺得奇怪,怎麼突然讀起這本書。原因無他,因為此刻你正在芬蘭出差,在地球的北方,聽說是憤怒鳥的出生地,聽說是聖誕老公公的家鄉,聽說是教育制度最完善的國家,而你在那裡,為了五斗米而折腰。你寫書的時候曾經告訴我,要是可以像一些作家,在山上或海邊租個小木屋,每天就是寫作,不要管世事,那該有多好。我同意你。

我會比較想在海邊寫作,有海,就可以看到日出和夕陽。寫累了就到海邊散散步,踢踢海浪,曬曬太陽,再回來寫。晚上可以躺在海邊看星星。但,我們都知道,夢歸夢,生活還是要繼續,書稿還是得如期地交。我們沒有山上或海邊的工作室,但,我們有書桌,有電腦,(你用的電腦是我欣羨的蘋果)用著一天裡有限的時間寫稿。而且,我還有你。

所以,要告訴你,我終於要交稿了。當我按下send的鍵,我知道我已經完成,美好的一仗我已經打完。它,不是一場艱難的仗,但某些方面來說,是困難的,你都了解的。所以,我寄出去的同時,我想到你,也想與你分享這完成後的喜悅。

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這是我的好朋友碧寫給我的讀後心得,我非常喜歡,也很感動。妹妹現在很好,也很健康,謝謝大家的關心。
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昨天在外走了一整天,也許是走麻木了,看到下雨 抓著傘繼續走去學校接妞下課。路上有封簡訊, 我的書到了。安頓妞吃過點心,迫不及待下樓取書去。妞好奇地趴在媽媽背後看媽媽在看什麼,白目妞看了老半天。而我終於在一張老師和妹妹四手聯彈的照片裡找到了答案。

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我最親愛的下流美:

今天我把家人系列的書稿送出去了,雖然已經是秋天了,但還是很悶熱。我看了一下時間,早上十點半,電腦另外一邊的編輯再幾分鐘就會收到書稿了。送出書稿之時,我第一個想要告訴你,因為這幾個月改稿,寫稿的日子裡,你一直出現在我腦海,你一直陪伴在我文字旁,在我那一段辛苦的日子裡。我寫我讀那段在紐約的時光,都可以看到你,笑盈盈地,旁邊有個小小的Neo,還不大會說話,也是笑盈盈的,那彎起眉毛的笑臉簡直就是同一個模子印出來的。

那個時候妹妹住院,她只能吃家裡做的食物,媽媽做過一些菜,有時候故意多做一點,給你和傻強帶走,你和傻強把容器拿來還,他們好高興看到你們,與你們在租借公寓的大廳聊了好一會兒。你們才去看了李安的『色戒』,傻強一直覺得好無聊,你一直打他,要他不要睡著。我好高興你們去看他們。媽媽說隔天就收到你送的Lady M千層派了。

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在與主編訂好了交稿截止日期後的這幾個月,我開始了一趟時光隧道之旅。每個禮拜一我在郊區有課,必須搭長達三十分鐘的捷運,我便把書稿帶個十來頁到捷運上讀。一支筆,一疊稿子,一顆沒有防備的心,在車子開動之際,我也搭上了時光機回到了久久遠遠,忽隱忽現的過去,在字裡行間裡變得清晰無比。

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2008年的六月我出了第一本書:《琴鍵上的教養課1》,當時很開心要出書了,問出版社可否辦個簽書會,礙於經費,出版社沒有答應。我便自己找了家麥當勞辦簽書會,出乎意料的,很感人地來了二十多個讀者,最遠的從宜蘭來,是爸媽朋友的小孩Emily,她坐了七十分久的客運到來。而最後一個讀者是從民生社區來的超級瑪利兄弟,她也坐了七十分鐘的公車,但因為坐錯站,所以和宜蘭的Emily花了一樣的時間。(請讀超級瑪利兄弟的千里迢迢簽書會。)
照片:
主編當起攝影師 幫M簽她的琴譜袋子

記得一位陳老師和我合照時,我把他手上的書拿過來說,『我拿書,因為是我寫的。』他馬上把書搶回去說:『可是這是我買的。』我們大笑。有媽媽帶小孩來,有的小孩是被媽媽押來的,但還是陪媽媽來簽書,我都記得。還有媽媽要我告訴小朋友要多練琴,我說那媽媽要陪伴,才有樂趣,像我媽媽帶我去練琴一般,是很珍貴的親子時間;也有剛畢業的音樂系學生,即將踏入教學的花園當園丁,也有大學學生們和老師,我們閒聊之餘,感謝出書而有這個機會和大家共同分享音樂及生命裡更多美好的東西。

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內人和我都是師範出身,是讀教育的。在獅子老師小的時候,我們並沒有要培育她將來從事寫作、敎琴……的想法,一切順其自然,我們提供機會,她有選擇權,我們會尊重她的決定。國中畢業,她考上高中第二志願,也考上家專音樂科,我們原希望她循一般軌道,由高中而大學,可是她選擇念音樂科,因為她對彈琴很有興趣。

為人父母,我們想提供她多一些學習的機會,只要她有興趣。在民國五十年代《國語日報》及其出版的童話書籍是很優質的兒童讀物,我們或訂或購來給她閱讀(近讀洪蘭教授的文章,始悉閱讀可活化腦細胞),冀望養成她喜歡閱讀的好習慣。我們也帶她去學畫、學鋼琴,目的很單純,只希望她在當時課餘及未來業餘之暇,能多一些自娛的選項,能讓人生視野更開闊。沒想到這些課外的學習,居然會成為她的主業及副業(鋼琴為主、寫作為副)。我想機會的提供、興趣的培養及潛能之激發應有相當之關連性。

獅子老師的國中歲月過得並不如意,學習本身應該是件愉快的事,可是在學校注重升學的年代,老師注重分數的觀念下,上學成為是種負擔而不是快樂的事。考試成績退步或沒有達到要求的水準,不是被打手心,就是被調整座位(由前排調到後排),身體有傷、心靈更受創。有次,老師問,昨晚有看楚留香的人舉手,全班只有她舉手,結果又被老師羞辱一番,還怪爸媽讓她看電視。其實那是她一天中難得可以跟阿公、阿嬤……全家人一起排排坐看看電視,一起歡笑,稍微放鬆的時刻。

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Lioness

初夏的早晨八點,桌上的音響播放著貝多芬的奏鳴曲Op. 31 No. 3的第一樂章,喝著咖啡,隨著音符漸漸甦醒,我看著桌上那疊七十六頁A4的影印紙。想我存好檔案按下影印鍵時,不到五分鐘七十六頁的心血整整齊齊的印了出來,看著白紙黑字第一頁寫著「喜歡」,我心怦然一跳,要出第三本書了,真難想像。

從不覺得我是位作家,可能是因為大部分的時間花在教琴上,而寫文章只是想在生活裡留下一些記錄和回憶,沒有想過會出書,叫作家真的擔當不起。尤其是書桌上擺著另外兩本書:聖經和張曉風老師的「我知道你是誰」,而我的手稿不識相地躺在中間。當校稿累了,我會看看聖經上的經文,希伯來原文再翻譯成千千百百不同的語言,手上的是和合本譯本,「你的日子如何,你的力量也必如何。」千年前的教訓,今日還是一樣安慰著世人。

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一直很好奇簽書會是什麼樣子,以前在美國一次逛mall,看到書店前面擺了一張小桌子, 一個紳士很禮貌拘謹地坐在那裏,不知看哪是好,時而翻翻書, 時而看看手腕上的錶, 我不經意地走過, 眼角瞥到桌上的小海報寫著:『歡迎某某作家蒞臨現場為讀者簽書。』我匆匆走過,他看到有人走近,馬上挺直腰背坐好,我心想,『啊, 你不要誤會。』我走遠了,想起席慕容寫過的:
而當你終於無視地走過
在你身後落了一地的
朋友啊 那不是花瓣
是我凋零的心

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  • Jul 21 Tue 2009 09:01
  • 獻頁

『護法是一種正面的能量,是催魔狂所有食物的來源,希望,幸福與生存的渴望 的一種投影,但它跟人類不一樣的是,它無法感到絕望,所以催魔狂傷不到它。它只有在你全神灌注的想著一個非常快樂的記憶是,它才能發揮作用。』

我把哈利波特『阿茲卡班的逃犯』一書倒放在我胸前,閉眼好好想一想。『護法』,可以保護我們免受到傷害,可以讓我們回到最快樂的時光,把那時光的正面能量拿來現今,面對現在的困難。『護法』,一個秘密,一個武器,只有我們知道是什麼,只有我們知道它存在何處藏在那。我想了想。

想起一個溫柔的聲音,叫著我的名。

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*獅子老師簽書座談會,凡購買五本簽名書,即贈鋼琴演奏CD一張!

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六月台南的晚風,有些燥熱,有些悶,抬頭望夜空,竟可看到點點繁星。姑姑載我回鄉下老家看望叔叔嬸嬸們,每次回台灣,這已是一個必要的路程。想想早上才帶朋友到成大的榕園散步,她沒有到過台南,我們坐在榕園下乘涼。她ㄧ面擦汗,看我不怎麼喘,問我是否因為是台南孩子,所以對夏日的炎熱免疫了,我也答不出所以然。倒是姑姑知道我帶朋友在烈日下走路,驚嚇地說我不該這樣「招待」朋友。

晚上的公路讓我更認不出回鄉下的路,姑姑說常常修路,她得照原路開才不會迷路。記得一回我自己開回去,卻找不到路。我停在路邊,打電話給阿公,阿公問我人在那,我說在橋頭賣芒果攤旁,不一會,就看到阿公騎摩托車遠遠到來。姑姑聽我這樣敘說也笑了。

阿公阿嬤走了很多年了,鄉下的老家現在當倉庫。上次回來我照了張相,姑姑說不要讓別人看到照片,因為看來很破舊。老家廚房的門用鐵皮蓋上,看來的確蕭條,但那卻是我以前每次回來看阿公阿嬤的入口,推門而入,阿嬤在裡面笑盈盈地迎接我們。看那鐵皮門,我知道進不去了。

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被火紋過的紙 [琴鍵上的教養課 後記2] 獅子老師妹妹



妹妹小時候的作文上常畫有兩個小女孩,一個長髮,一個短髮,而我覺得很好玩,因為我們從小都是很短很短的短髮,像小男生一樣。媽媽是小學老師,沒有時間幫我們整理頭髮,每每看別的同學留好長的頭髮,總是好羨慕。於是妹妹就讓她畫筆下的女孩留起長髮,而畫裡都是兩個小女孩,一個我,一個她。

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*獅子老師簽書會將於六月二十二號星期日下午四點到五點舉行,地點在捷運南勢角線永安市場捷運站出口(只有一個出口)對面的麥當勞四樓。 有意出席的讀者請email至lionessblog@yahoo.com報名。謝謝。

*金石堂已經進書,可以買到書了,謝謝。

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